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美軍士兵苦練戰俘逃生術
本報特約撰稿人 潘 傑
當戰俘對軍人來說不是一件很光彩的事情。在經過幾次極為慘痛的戰爭經歷以後，美軍終於認識到，如何解決好戰爭中軍人當戰俘的問題，已經如同打勝仗一樣重要。美軍設立戰俘訓練中心的目的，就是培養美軍士兵在困境中的生存能力。
沒受過訓練，不死也會瘋
美軍學員在訓練營中學習就地取材製作的武器
海灣戰爭時期，美軍和英軍的飛行員戰俘被伊拉克軍民打得鼻青臉腫，被拉到電視臺上亮相。當眾宣讀反美國、反英國宣言，然後又被伊軍囚禁在重要的戰略目標內當“人體盾牌”。類似的許多報道讓不少美國大兵承受了巨大的心理壓力。
美軍特種部隊隊員們所面臨的心理壓力就更大了。由於特種部隊常常以小組的形式在敵後執行絕密的作戰任務，所以他們淪為戰俘的可能性比普通作戰部隊的官兵要大得多。據悉，在阿富汗戰爭期間，塔利班和“基地”武裝分子曾經開價5000美元買西方特種部隊士兵一個人頭，10000美元買一個活著的美國大兵。
面對這樣的壓力，只有受過訓練的人才能從容應對：1993年10月，美國陸軍突擊隊員和一支“三角洲”特種兵小分隊乘4架“黑鷹” 直升機，前往索馬利亞首都摩加迪沙執行人道主義救援任務。可是就在他們立足未穩之際，索馬利亞艾迪德武裝的火箭炮彈和機槍子彈迎面撲來。經過一夜的激戰，美軍不僅有18名特種士兵血灑戰場，還有多名美軍士兵和直升機駕駛員成為戰俘。直升機駕駛員士官杜蘭特也是當時的戰俘之一。他駕駛的AH-64“阿帕奇” 武裝直升機被擊落而遭俘虜，落入當地武裝人員手中後備受淩辱。可杜蘭特居然挺了整整10天，最後被美軍成功獲救。事後，杜蘭特感慨萬千：“要不是接受過嚴格的戰俘訓練，即使不死也會發瘋……”
戰俘訓練中心被稱為“鬼城”
被稱作“鬼城”的麥卡爾兵營是美軍戰俘訓練中心
美國北卡羅來納州的布萊格堡是美軍陸軍特種作戰司令部的所在地。但是，很少有人知道，以模擬超真實戰場環境出名的美軍戰俘訓練中心——麥卡爾兵營，就坐落在布萊格堡最偏僻之處。
麥卡爾兵營原先是美軍冷戰時期訓練空降兵的秘密場所。雖然在二戰期間這裡曾因駐紮過包括第82空降師在內的3個空降師、陸軍第3軍、大學生軍官團和陸戰隊訓練營而輝煌一時。麥卡爾兵營現在是一個“鳥不生蛋”、荒廢已久的軍事基地。
在基地內，能夠證明有人類在此活動的痕跡，只有一些經過長時間風吹日曬已經脫落剝離的水泥平臺和幾幢破敗不堪、陰氣森森的營房。但是，這個曾經是無數毒蟲巢穴的基地卻成為美軍模擬戰場環境的最佳場所——極其惡劣的生活條件、幾近原貌的自然環境，再加上曾有人類活動現又被廢棄而產生的詭異感覺，最適合作為特種部隊訓練的好地方。
在二戰期間，駐紮在這裡的空降部隊舉行高強度訓練的時候，一些美國大兵曾在嚴酷的訓練中一命嗚呼。因此在布萊格堡當地軍人中盛傳，麥卡爾兵營是一個冤魂齊聚之地，每到夜幕降臨之後，那些冤死的魂靈就在兵營裏四處遊蕩。許多曾在這裡接受戰俘訓練的美軍學員都戲稱：連厲鬼都見過了，還有什麼可怕的！
通過三大“保命”課程絕非易事
美軍戰俘訓練科目的正式名稱是“超壓力灌輸”。戰俘訓練的時間只有3周。美軍戰俘訓練科目有三大課程，它們是：野外生存、躲藏逃脫和保命訓練。
從作戰的角度出發，這3大戰俘訓練科目有極強的針對性。主要訓練目的就是要訓練美軍士兵在戰場上多種突變情況下的應變能力：
如一旦深入敵後，如果與友軍的聯繫被切斷，怎麼才能生存下去，怎麼才能躲過敵人的偵察搜索，怎麼才能在被敵人發現後進行抵抗、千方百計不被俘虜，萬一被俘在慘遭敵人拷打時不泄密、同時又能保命。
“保命”課程之野外生存
教官穿上外國軍服對參訓美軍進行恐嚇
沒有水也沒有任何食物同時又處於敵對環境中怎麼辦？野外生存的重點就是訓練士兵在上述惡劣環境中頑強的生存能力。
在訓練中，教官會當著學員的面親自示範如何在大自然中獲取食物，通常的做法是大嚼一些說不上名字的蟲子。很多學員看到這些蟲子都噁心不已，但是最終還是要學會把這些蟲子當成是香噴噴的火腿腸硬吞到肚子裏。通過類似的訓練，學員可以學會在完全孤立作戰的情況下利用當地資源生存的能力。
需要掌握的生存技能主要有：熟悉貝、魚、蛇、獸、鳥、蟲等的捕捉和野外烹調方法，並能夠識別和利用；能夠辨別食用植物、藥用植物、有毒植物；懂得凈水法、取火要領以及使用帳蓬或就地取材構築防水、保溫、防蟲設施。
生存訓練的內容還包括對外傷、骨折的簡單治療，發燒、中暑、咬傷、中毒、凍傷等緊急處置的方法等等。
“保命”課程之躲藏逃脫
如果被敵人瘋狂地追捕應該怎麼辦？躲藏逃脫課程主要是讓學員學會怎麼躲避敵人的搜捕，在逃脫的過程中如何設法保持體力，在體力有限的情況下與敵人格鬥的技巧、在地理環境極其惡劣的情況下搭載直升機出逃。
為了模擬戰場中的真實環境，學員將被空投到茂密的叢林中，接連幾天吃不上任何的東西，當然更沒有武器了。學員們不僅要迅速適應地理環境，同時還要躲避與那些槍裏裝了空包彈教官的追捕。
良好的體能是完成躲藏逃脫的基礎，全部學員都被要求必須通過高強度的體能訓練。通常情況下，學員的體能訓練，首先是從肉體和精神疲勞程度較小的科目開始，然後循序漸進地進行。隨著體力的提高，不斷增加訓練難度和訓練時間。
如果具備一定的外語能力，對於在敵區躲藏逃脫是有巨大幫助的。美軍認為，作為一名在異國作戰的士兵來說，只有掌握一定程度的外語，才能真正了解那個國家的文化。戰俘訓練中心對學員的外語訓練很重視，掌握一定程度的外語是每個學員的必修課。
另外，戰俘訓練中心還要求學員在作戰以前必須先做好相關的人文風俗的功課，其中包括最可能去的國家和地區的有關情況，如政治、經濟、軍事和社會情況等等，還要了解種族、宗教信仰以及其他可能對執行任務產生影響的因素。
“保命”課程之保命訓練
正在訓練中心接受戰俘訓練的美軍
萬一真的被敵人抓到成為戰俘怎麼辦？保命訓練科目是整個戰俘訓練最重要的部分，它教會學員如何適應敵人對其肉體和精神的折磨，用一切可能的手段“激發學員的生存潛能”。任何一位進入戰俘訓練中心的學員都被要求通過保命訓練的嚴格測試。
通常的做法是，學員被蒙上眼睛關到模擬的戰俘營裏，身穿外國軍服、扮演看守的教官用帶著外國口音或者乾脆用外語對學員們怒斥喝罵，動不動就是一頓老拳。此外，電擊、灌水，當人體沙包等審訊手段也經常用到。
這可不是隨便做做樣子，而是真的把學員打疼。由於模擬戰俘的環境太過於逼真，以至於一些學員產生了恍惚，真覺得自己已經做了戰俘，正被“伊拉克獄警”看押呢！
深入敵後的美軍官兵通常是以單兵、小組或小分隊的形式獨立作戰，任務特殊，環境艱苦，危險性大，作戰和生存中經常碰到難以預料的困難和複雜的局面。因此，具有臨危不懼、處亂不驚的心理素質，是保全性命的重要因素。
一位研究特種作戰的心理學專家認為，一名經過戰俘訓練中心培訓的合格士兵與一名未經培訓的士兵之間的差距，首先是心理特徵上的差異。他指出：“並不是所有的人都適合在敵佔區進行生存和戰鬥活動。同樣的情況在不同人身上所產生的影響是不一樣的。”因此，良好的心理素質是對敵後生存的基本要求。
本報特約撰稿人 潘 傑
當戰俘對軍人來說不是一件很光彩的事情。在經過幾次極為慘痛的戰爭經歷以後，美軍終於認識到，如何解決好戰爭中軍人當戰俘的問題，已經如同打勝仗一樣重要。美軍設立戰俘訓練中心的目的，就是培養美軍士兵在困境中的生存能力。
沒受過訓練，不死也會瘋
美軍學員在訓練營中學習就地取材製作的武器
海灣戰爭時期，美軍和英軍的飛行員戰俘被伊拉克軍民打得鼻青臉腫，被拉到電視臺上亮相。當眾宣讀反美國、反英國宣言，然後又被伊軍囚禁在重要的戰略目標內當“人體盾牌”。類似的許多報道讓不少美國大兵承受了巨大的心理壓力。
美軍特種部隊隊員們所面臨的心理壓力就更大了。由於特種部隊常常以小組的形式在敵後執行絕密的作戰任務，所以他們淪為戰俘的可能性比普通作戰部隊的官兵要大得多。據悉，在阿富汗戰爭期間，塔利班和“基地”武裝分子曾經開價5000美元買西方特種部隊士兵一個人頭，10000美元買一個活著的美國大兵。
面對這樣的壓力，只有受過訓練的人才能從容應對：1993年10月，美國陸軍突擊隊員和一支“三角洲”特種兵小分隊乘4架“黑鷹” 直升機，前往索馬利亞首都摩加迪沙執行人道主義救援任務。可是就在他們立足未穩之際，索馬利亞艾迪德武裝的火箭炮彈和機槍子彈迎面撲來。經過一夜的激戰，美軍不僅有18名特種士兵血灑戰場，還有多名美軍士兵和直升機駕駛員成為戰俘。直升機駕駛員士官杜蘭特也是當時的戰俘之一。他駕駛的AH-64“阿帕奇” 武裝直升機被擊落而遭俘虜，落入當地武裝人員手中後備受淩辱。可杜蘭特居然挺了整整10天，最後被美軍成功獲救。事後，杜蘭特感慨萬千：“要不是接受過嚴格的戰俘訓練，即使不死也會發瘋……”
戰俘訓練中心被稱為“鬼城”
被稱作“鬼城”的麥卡爾兵營是美軍戰俘訓練中心
美國北卡羅來納州的布萊格堡是美軍陸軍特種作戰司令部的所在地。但是，很少有人知道，以模擬超真實戰場環境出名的美軍戰俘訓練中心——麥卡爾兵營，就坐落在布萊格堡最偏僻之處。
麥卡爾兵營原先是美軍冷戰時期訓練空降兵的秘密場所。雖然在二戰期間這裡曾因駐紮過包括第82空降師在內的3個空降師、陸軍第3軍、大學生軍官團和陸戰隊訓練營而輝煌一時。麥卡爾兵營現在是一個“鳥不生蛋”、荒廢已久的軍事基地。
在基地內，能夠證明有人類在此活動的痕跡，只有一些經過長時間風吹日曬已經脫落剝離的水泥平臺和幾幢破敗不堪、陰氣森森的營房。但是，這個曾經是無數毒蟲巢穴的基地卻成為美軍模擬戰場環境的最佳場所——極其惡劣的生活條件、幾近原貌的自然環境，再加上曾有人類活動現又被廢棄而產生的詭異感覺，最適合作為特種部隊訓練的好地方。
在二戰期間，駐紮在這裡的空降部隊舉行高強度訓練的時候，一些美國大兵曾在嚴酷的訓練中一命嗚呼。因此在布萊格堡當地軍人中盛傳，麥卡爾兵營是一個冤魂齊聚之地，每到夜幕降臨之後，那些冤死的魂靈就在兵營裏四處遊蕩。許多曾在這裡接受戰俘訓練的美軍學員都戲稱：連厲鬼都見過了，還有什麼可怕的！
通過三大“保命”課程絕非易事
美軍戰俘訓練科目的正式名稱是“超壓力灌輸”。戰俘訓練的時間只有3周。美軍戰俘訓練科目有三大課程，它們是：野外生存、躲藏逃脫和保命訓練。
從作戰的角度出發，這3大戰俘訓練科目有極強的針對性。主要訓練目的就是要訓練美軍士兵在戰場上多種突變情況下的應變能力：
如一旦深入敵後，如果與友軍的聯繫被切斷，怎麼才能生存下去，怎麼才能躲過敵人的偵察搜索，怎麼才能在被敵人發現後進行抵抗、千方百計不被俘虜，萬一被俘在慘遭敵人拷打時不泄密、同時又能保命。
“保命”課程之野外生存
教官穿上外國軍服對參訓美軍進行恐嚇
沒有水也沒有任何食物同時又處於敵對環境中怎麼辦？野外生存的重點就是訓練士兵在上述惡劣環境中頑強的生存能力。
在訓練中，教官會當著學員的面親自示範如何在大自然中獲取食物，通常的做法是大嚼一些說不上名字的蟲子。很多學員看到這些蟲子都噁心不已，但是最終還是要學會把這些蟲子當成是香噴噴的火腿腸硬吞到肚子裏。通過類似的訓練，學員可以學會在完全孤立作戰的情況下利用當地資源生存的能力。
需要掌握的生存技能主要有：熟悉貝、魚、蛇、獸、鳥、蟲等的捕捉和野外烹調方法，並能夠識別和利用；能夠辨別食用植物、藥用植物、有毒植物；懂得凈水法、取火要領以及使用帳蓬或就地取材構築防水、保溫、防蟲設施。
生存訓練的內容還包括對外傷、骨折的簡單治療，發燒、中暑、咬傷、中毒、凍傷等緊急處置的方法等等。
“保命”課程之躲藏逃脫
如果被敵人瘋狂地追捕應該怎麼辦？躲藏逃脫課程主要是讓學員學會怎麼躲避敵人的搜捕，在逃脫的過程中如何設法保持體力，在體力有限的情況下與敵人格鬥的技巧、在地理環境極其惡劣的情況下搭載直升機出逃。
為了模擬戰場中的真實環境，學員將被空投到茂密的叢林中，接連幾天吃不上任何的東西，當然更沒有武器了。學員們不僅要迅速適應地理環境，同時還要躲避與那些槍裏裝了空包彈教官的追捕。
良好的體能是完成躲藏逃脫的基礎，全部學員都被要求必須通過高強度的體能訓練。通常情況下，學員的體能訓練，首先是從肉體和精神疲勞程度較小的科目開始，然後循序漸進地進行。隨著體力的提高，不斷增加訓練難度和訓練時間。
如果具備一定的外語能力，對於在敵區躲藏逃脫是有巨大幫助的。美軍認為，作為一名在異國作戰的士兵來說，只有掌握一定程度的外語，才能真正了解那個國家的文化。戰俘訓練中心對學員的外語訓練很重視，掌握一定程度的外語是每個學員的必修課。
另外，戰俘訓練中心還要求學員在作戰以前必須先做好相關的人文風俗的功課，其中包括最可能去的國家和地區的有關情況，如政治、經濟、軍事和社會情況等等，還要了解種族、宗教信仰以及其他可能對執行任務產生影響的因素。
“保命”課程之保命訓練
正在訓練中心接受戰俘訓練的美軍
萬一真的被敵人抓到成為戰俘怎麼辦？保命訓練科目是整個戰俘訓練最重要的部分，它教會學員如何適應敵人對其肉體和精神的折磨，用一切可能的手段“激發學員的生存潛能”。任何一位進入戰俘訓練中心的學員都被要求通過保命訓練的嚴格測試。
通常的做法是，學員被蒙上眼睛關到模擬的戰俘營裏，身穿外國軍服、扮演看守的教官用帶著外國口音或者乾脆用外語對學員們怒斥喝罵，動不動就是一頓老拳。此外，電擊、灌水，當人體沙包等審訊手段也經常用到。
這可不是隨便做做樣子，而是真的把學員打疼。由於模擬戰俘的環境太過於逼真，以至於一些學員產生了恍惚，真覺得自己已經做了戰俘，正被“伊拉克獄警”看押呢！
深入敵後的美軍官兵通常是以單兵、小組或小分隊的形式獨立作戰，任務特殊，環境艱苦，危險性大，作戰和生存中經常碰到難以預料的困難和複雜的局面。因此，具有臨危不懼、處亂不驚的心理素質，是保全性命的重要因素。
一位研究特種作戰的心理學專家認為，一名經過戰俘訓練中心培訓的合格士兵與一名未經培訓的士兵之間的差距，首先是心理特徵上的差異。他指出：“並不是所有的人都適合在敵佔區進行生存和戰鬥活動。同樣的情況在不同人身上所產生的影響是不一樣的。”因此，良好的心理素質是對敵後生存的基本要求。
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